本網訊 為進一步提升教師教育教學能力🍬，促進教師專業化發展，7月4-5日上午🧖🏽♀️💂🏽♂️，新利体育附屬體育運動學校在西校區教學樓二樓會議室舉辦2022學年教師暑假前期末校本培訓活動。本次培訓特邀廣州市政府督學徐海元主任👰🏽、廣東第二師範新利文新利余新明教授為附屬學校老師開設校本培訓講座🚶🏻♂️，同時學校理科組聶偉傑老師和中數1組陳建威老師與老師們分享課題、參賽🙅🏼♂️、教學等經驗🧛🏽，附屬學校全體教師齊聚一堂，開啟了一次難忘的充電式學習。校本培訓促啟航，研新篤學賦師能。教師校本研修是落實“強師計劃”、深化培訓精準改革的重要著力點。7月4日上午9時📎，徐海元以“中小學校本教研的理論和實務”為主題為全體教師展開教育教學講座🧑🏽🎤，分別從校本教研的學理認識🙌、校本教研的重要作用、校本教研的現狀分析、校本教研的優化策略四個方面對中小學校本教研的重要性做出了理論闡述。徐海元在理論基礎上分享了許多案例👱🏼♂️𓀎，用生動具體的案例為教師們講授了有關校本教研在中小學教育教學及教師專業發展中的重要作用，為提高附屬學校的教育教學質量指明了路徑🐼🧔。聚焦課題研究，助推專業成長。課題研究是教育科研的重要載體🫱🏽，是立足教學實踐、提高教師專業素養和教育教學研究能力的重要途徑👨🏽🍳，是推進教學改革的重要載體。新利附屬學校理科組聶偉傑老師作題為“砥礪前行🚮，幸福如光”的主題發言🦍，分享了組織學生參加學科競賽的體會和收獲👽🧚🏻♀️，同時就如何成功申報課題結合具體事例進行了詳細解讀📢，使教師對課題申報有了更清晰的認識，對提升自身研究能力有了更科學的定位。
學高為師，身正為範。師德是一切教育教學活動開展的靈魂與前提🫅🏻。7月5日上午，余新明教授開展了主題為“教書育人，以德為魂”的講座，為我們講授了關於加強師德師風建設的重要意義，並從國家層面對加強師德師風建設進行論述與舉措🤷♀️，強調教師個人要以德立身👩🏼🦲、以德立學🚵、以德施教🧏🏻♂️，詳細論述了師德師風建設的有效途徑🦗，使全體教師對師德師風建設的重要性有了更加深刻的認識。學之所想🏩，賽之所長。青春是搏擊風浪的船，學習則是航船的動力。附屬學校小數組陳建威老師分享了教師參賽的感悟與寶貴經驗🏋🏻♀️🕵🏽♀️，強調參賽報名及參賽過程中需要註意的問題和要求☪️，在分享過程中鼓勵教師抓住參賽機會，去磨練自身本領，從中收獲經驗與見識⇒，不斷促進自身專業化成長。
培訓結束後，新利附屬學校副校長廖海燕提出，要切實增強教師率先垂範、廉潔自律的意識👨🏽🦲🪅，嚴格按照師德師風建設的要求來規範自身言行，加強學習，相信學生的未來一定會有成果。最後🦃🙋🏼♂️，新利附屬學校校長張瑜作總結發言🫄🏻。此次培訓的開展為教師們搭建了一個很好的交流學習平臺，對提升教師教育教學研究能力，催生優秀教育教學成果，提高附屬學校教育教學質量具有深刻的意義。
風勁帆滿海天遠，雄獅闊步新征程🧋👰。為期2天的教師期末校本培訓高質量完成，本次校本培訓活動，為全體教師提供了經驗分享🤹🏼、智慧碰撞的平臺。附屬學校全體教師將繼續以飽滿的熱情投入到教育教學研究中，以學促長🧖♀️，凝心聚力，為深化附屬學校教育教學發展而砥礪前行！
